《谜语》教学设计
教学目标:1、认识10个生字。会写6个生字。了解“门”字的字理演变过程。2、进一步掌握字理识字、韵语识字、拼音识字等识字方法。3、借助拼音读懂谜语，朗读并且背诵谜语...
日期：2013-07-25
一、教学目标⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。⒉学会12个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛”等词语的意思。⒊能背诵课文。二...
日期：2012-10-30
一、教学目标⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。⒉学会12个生字。理解谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛等词语的意思。⒊能背诵课文。二、教学重...
日期：2011-08-26
一、教学目标⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。⒉学会12个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛”等词语的意思。⒊能背诵课文。二、...
日期：2011-07-05
一、教学目标⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。⒉学会12个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛”等词语的意思。⒊能背...
日期：2011-07-04
教学准备放大课文插图、生字词卡片。教学时间：2课时第一课时㈠教学目标⒈学习第一则谜语。知道洗衣机的一些特点，能根据这些特点猜出谜底。⒉学会12个生字，理解第一则谜语的词语。⒊能背诵第一则谜语。...
日期：2010-03-10
