《谜语》教学设计
长春版一年级上:《谜语》教学设计(3)
教学目标:1.认识10个生字。会写6个生字。了解“门”字的自理演变过程。2.进一步掌握自理识字、韵语识字、拼音识字等识字方法。3.借助拼音读懂谜语,朗读并且背诵谜语,学习猜谜语...
日期:2012-04-20长春版一年级上:《谜语》教学设计(2)
教学目标:1.认识10个生字。会写6个生字。了解“门”字的字理演变过程。2.进一步掌握字理识字、韵语识字、拼音识字等识字方法。3.借助拼音读懂谜语,朗读并且背诵谜语,学习猜谜...
日期:2012-04-20长春版一年级上:《谜语》教学设计(1)
汉字家园(二)3谜语教学目标:1.知识目标:认识10个生字,会写“开、子、门、千、万、五”6个生字,了解“子”、“门”两个字的字理。2.能力目标:进一步学习字理识...
日期:2012-04-20长春:《谜语》教学设计
教学准备:生字卡片、字理识字卡片。第一课时教学内容1、借助拼音读懂谜语,学习猜谜语。2、学习3个要求会写的生字:“开、子、门”。3、增强对“手”和“眼...
日期:2010-05-23