《阳阳和田田》教学设计
教学目标1.认识14个生字，自主积累词汇。2.能够正确、流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。3.了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。教学重点1.认识6个生字。...
日期：2012-04-17
一、教学目标1、认识14个生字，自主积累词汇。2、能够正确流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。3、了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。二、教学重点1、认识6个生字。2、了解事情的起...
日期：2011-08-31
一、教学目标1、认识14个生字，自主积聚词汇。2、能够正确流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。3、了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。二、教学重点1、认识6个生字。2、了...
日期：2011-08-22
第一课时教学目标:认读16 个生字,会写8 个生字.正确,流利地朗读课文.教学重点,难点:读16 个生字,会写8 个生字.正确,流利地朗读课文.教具准备:生字卡片,教学挂图.教学过程:导入出示教学挂图.看...
日期：2011-07-08
一、教学目标1、认识14个生字，自主积累词汇。2、能够正确流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。3、了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。二、教学重点1、认识...
日期：2011-07-08
一、教学目标1.认识14个生字，会写6个字，自主积累词语。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号句子的语气。3.了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人...
日期：2011-07-08
教具准备:生字卡片,教学挂图.教学过程:导入出示教学挂图.看图,讲讲两个小朋友在干什么自由读书,讲讲谁是阳阳谁是田田(蒙眼睛的是阳阳,不蒙眼睛的是田田).师:今天我们就来学一篇讲小朋友之间发生...
日期：2010-05-28
第一课时教学目标:认读16 个生字,会写8 个生字.正确,流利地朗读课文.教学重点,难点:读16 个生字,会写8 个生字.正确,流利地朗读课文.教具准备:生字卡片,教学挂图.教学过程:导入出示教学挂图.看图,讲...
日期：2008-10-14
