《第六颗钻石》教学设计
一、创设情景、激趣导入。1、师出示有关钻石图片，问：“同学们，你们知道这是什么吗？”（钻石）“漂亮吗？”“根据你们收集的资料来谈谈对钻石的了解...
日期：2014-11-11
教学目标：情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。知识目标：认识本课2个生字及相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基...
日期：2012-10-08
教学目标：情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。知识目标：认识本课2个生字及相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：能独立地带着问题阅读课文，...
日期：2011-12-26
教学目标：情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基本意思...
日期：2011-09-19
教学目标：1．能从课文内容中感受到人与人之间的善良，懂得如何理解和尊重他人。2．认识本课的2个生字。3．能按“阅读提示”的要求阅读课文，一边读一边想，学习从课文的...
日期：2011-09-07
教学目标1、认识本课的2个生字，正确、流利地朗读课文。2、感受人与人之间的善良，学会理解别人。教学重、难点能从语言文字中体会人物的思想感情，知道人大都是心地善良的，学会理解和尊重别人。教学过...
日期：2011-07-12
教具：多媒体课件学具：纸折的五星教学安排：一课时教学教程：一、创设情景、激趣导入。1、师出示有关钻石图片，问：“同学们，你们知道这是什么吗？”（钻石）“漂亮吗？”...
日期：2010-02-25
《第六颗钻石》教学设计望志会王建枝教学目标：情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。知识目标：认识本课2个生字及相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：能独立地带...
日期：2008-10-27
