《一件运动衫》教学设计
教学目标1、通过朗读,凭借人物和事物,了解课文大意。2、训练快速阅读课文捕捉信息、处理信息的能力。3、紧扣词句,在读中感悟课文中人物的爱心,使学生受到熏陶。板块一1、出示课...
日期:2012-10-08
教学目标:1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点:反复朗读课文。教学难点:有感情地朗读课文。体...
日期:2011-10-25
教学目标:1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点:反复朗读课文。教学难点:有感情...
日期:2011-09-05
教学目的:1、有感情地朗读课文,体会人与人之间的真诚与友谊。2、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点:快速读课文,理解课文内容,体会表达的思想感情...
日期:2011-09-05
一、给词语中带点的字选择正确读音。旧鞋(xià xié) 运动衫(sán shān)衣兜(dū dōu) 面颊(jiā jiá)熟悉(shú shóu) 犹豫(yù yú)二...
日期:2011-09-05
教学目标:1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点:反复朗读课文。教学难点:有感情地朗读课文。体会人...
日期:2011-07-18
【教学目的】1、有感情地朗读课文,体会人与人之间的真诚与友谊。2、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。3 、体会课文重点内容在表达上的效果。【教学重点】快速读课文,理解课文内容,...
日期:2011-07-18
教学目标:1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点:反复朗读课文。教学难点:有感情地朗读课文。...
日期:2011-05-17
【教学过程】一、谈话导入“我”的一件漂亮的运动衫,得而复失,失而复得,这是怎么一回事呢?请你用比较快的速度默读课,想想课文讲了一件什么事?画出有关的语句。1、提示学生抓住“得而...
日期:2010-03-03