《国徽》教学设计
教学要求：情感目标：引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。知识目标：学会本课的生字、新词。能力目标：有感情地朗读并背诵全诗。教学重点：1.了解小作...
日期：2012-04-20
教学内容国徽教学目的知识目标：学会本课生字及新词；能力目标：正确、流利地朗读、背诵诗歌，准确把握作者表达的思想感情；情感目标：了解国徽的基本知识，学会在日常生活中爱护国徽。教学重点...
日期：2012-04-20
教材分析：本课是一首儿童诗，用叙述的手法描绘三个不同的画面，写出了小朋友对国徽的爱护和崇敬。诗歌巧妙地告诉孩子，庄严的国徽在生活中出现最多的是什么地方，让孩子感受到国徽的亲切。教学目标:知识目标...
日期：2012-04-20
第一课时课时目标1.认识5个生字，正确掌握生字的书写。2.利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。3.教育学生爱护国徽，激发学生用自己的行动为国徽增光的思想感情。教学重难点重点：...
日期：2012-04-16
教学内容国徽教学目的知识目标：学会本课生字及新词；能力目标：正确、流利地朗读、背诵诗歌，准确把握作者表达的思想感情；情感目标：了解国徽的基本知识，学会在日常生活中爱护国徽。教学重点1．掌握本课字...
日期：2012-04-16
教学目标：1.通过对课文的学习，使学生了解国徽，尊重国徽，培养学生热爱祖国的思想感情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点难点：1.通过对课文的学习，使学生了解国徽...
日期：2011-09-14
教学要求:1、学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.2、本课适合朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌的语...
日期：2011-09-09
教学目标：1. 通过对课文的学习，使学生了解国徽，尊重国徽，培养学生热爱祖国的思想感情。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点难点：1. 通过对课文的学习，使学生了解...
日期：2011-09-09
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字6个。3、理解课文内容，理解小作者的思想感情，同时培养学生爱护国徽，愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。教学重难点：1、...
日期：2011-09-09
教学要求：1、引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2、学会本课的生字、新词。3、有感情地朗读并背诵全诗。教学重点：1、了解小作者在平时的生活中怎样爱...
日期：2011-09-09
设计思路：本课是一首琅琅上口的儿童诗，它用叙述的手法描述了三个不同的画面，写出了小作者对国徽的爱护和崇敬，体现了热爱祖国的思想感情。虽说本诗的内容较为严肃，主题也很大&md...
日期：2011-09-07
教学目标：1. 理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2. 学会本课的生字、新词。3. 有感情地朗读全诗。教学重点难点：重点：1. 了解“我”在平时...
日期：2011-08-22
教学要求:1、学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.2、本课适合朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌...
日期：2011-07-15
教学目标：1. 理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2. 学会本课的生字、新词。3. 有感情地朗读全诗。教学重点难点：重点：1. 了解“我”在平时的生活中怎...
日期：2011-07-15
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字6个。3、理解课文内容，理解小作者的思想感情，同时培养学生爱护国徽，愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。教学重难...
日期：2011-07-15
