《蝈蝈》教学设计
教学目标：1、领悟课文的内容，感悟课文故事所蕴含的深意。2、感受对话描写的精炼优美，能正确流利有感情地朗读课文。3、能在阅读中积累自己喜欢的语句。教学重难点：重点：抓关键词句，...
日期：2015-07-21
一、课前活动1.flash动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪咤！谁来说说小哪咤？愿意和小哪咤交朋友吗？它呀最喜欢和蔼动脑...
日期：2014-10-24
【教学目标】：1、领悟课文的内容，感悟课文故事所蕴含的深意。2、感受对话描写的精炼优美，能正确流利有感情地朗读课文。3、能在阅读中积累自己喜欢的语句。【教学重难点】：重...
日期：2012-10-19
一．课前活动：1.flash动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪咤！谁来说说小哪咤？愿意和小哪咤交朋友吗？...
日期：2011-07-21
一．课前活动：1.flash动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪咤！谁来说说小哪咤？愿意和小哪咤交朋友吗？它呀最喜欢和...
日期：2011-05-13
教学目标1. 通过边读边想，领悟课文内容，感受对话语言的精练优美，读懂故事蕴涵的意思。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，学会在阅读中积累喜欢的词句。教学准备教师：可根据条件配备蝈蝈叫声的录音带，...
日期：2011-05-12
教学时数：1课时。教学过程一、激趣导入、初读课文1?教师播放一段蝈蝈鸣叶的录音。2?激趣对话：同学们，知道这是什么昆虫的叫声吗？（蝈蝈）这叫声是那么的清脆、响亮，像一首美妙的乐曲。在生活中，你们...
日期：2010-04-09
