《我想弄明白》教学设计
教学目标:1.认识10个生字,自主积累词语,培养说话能力。2.朗读课文,感受“我”是一个爱动脑、动手、有远大理想的小朋友。3.培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题、善于提出问题...
日期:2012-04-17
一. 教学目标:1. 朗读课文,感受我是一个有远大理想的小朋友.2. 培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题,善于提出问题.二. 教学重点:1. 通过读,了解词句的意思.2. 培养学生问题意识....
日期:2011-07-08
教学目标:1、认识10个生字,自主积累词语,培养说话能力。2、朗读课文,感受“我”是一个爱动脑动手、有远大理想的小朋友。3、培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题、善于提出问题...
日期:2011-07-08
一、教学目标:1. 认识10个生字,会写5 个字,自主积累词语。2. 朗读课文,感受“我”是一个有远大理想的小朋友。3. 培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题,善于提出问题。二、教学重点:1. 认...
日期:2011-05-06
教学目标:1、认识10个生字,自主积累词语,培养说话能力。2、朗读课文,感受“我”是一个爱动脑动手、有远大理想的小朋友。3、培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题、善于提...
日期:2011-05-06
一. 教学目标:1. 朗读课文,感受我是一个有远大理想的小朋友.2. 培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题,善于提出问题.二. 教学重点:1. 通过读,了解词句的意思.2. 培养学生问题意识.三. 教...
日期:2011-05-06
一. 教学目标:1. 朗读课文,感受"我"是一个有远大理想的小朋友.2. 培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题,善于提出问题.二. 教学重点:1. 通过读,了解词句的意思.2. 培养学生问题意识.三. 教学过程:(一)导入...
日期:2008-10-14