语文A版二年级上:《我想弄明白》教学设计(1)
教学目标:
1.认识10个生字,自主积累词语,培养说话能力。
2.朗读课文,感受鈥溛意澥且桓霭浴⒍帧⒂性洞罄硐氲男∨笥选
3.培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题、善于提出问题。
教学重点:
1.认识10个字。
2.有感情地朗读课文,表达出自己的情感。结合课文进行说话训练。
3.了解课文内容,培养学生善于发现问题、善于提出问题的能力。
教学难点:
1.通过朗读感受鈥溛意澥且桓鲇性洞罄硐氲男∨笥选
2.根据句式说话。
教学准备
1.字词卡片。
2.课件。
课时安排:
第一课时
教学过程
一、以玩具导入,板题、读题。
教师出示不倒翁玩具并拆开玩具,让学生了解不倒翁之所以不倒的秘密。
板书课题,读题,读准鈥溑澴帧
二、检查生字预习情况,初读课文。
1.出示生字卡片认读生字。
2.指名分节读课文。
三、分节学习课文。
(一)学习第一节。
1.安安有哪些玩具。
(1)出示鈥溁鸪等背德郑智股侔寤箍嗣慌谕玻执⒘说租︹︹澏琳饩洹
(2)质疑:哪个词不懂?省略号表明什么?
2.出示鈥溎棠坦治姨云杪杷滴倚〉髌ぁb
(1)想象:奶奶和妈妈会怎么说、怎么做?
(2)模仿奶奶和妈妈说话。同桌互说,指名说。
(3)指导读这句。
3.小结:奶奶和妈妈会认为安安是个怎样的孩子?指导读第一节最后两句。
4.齐读第一节。
(二)学习第二节。
1.导入:鈥溛意澫不恫鹋婢撸且蛭话约旱耐婢呗穑
(1)出示鈥溗嫡娴模液馨庑┩婢撸/连做梦也在开坦克、飞机。鈥
(2)指导读,读出对玩具的喜爱。
2.读句与说话练习。
(1)出示鈥溒滴裁椿嶙约汗胀洌/肚子里到底有什么东西?/
飞机为什么能腾空飞起,/翅膀上到底有什么秘密?鈥
(2)指导朗读,读出重音。
(3)说话与培养问题意识训练:模仿鈥溛裁矗/ 到底有?鈥澦祷啊
(4)小结:安安拆弄玩具是想弄明白玩具的秘密。你们这时还会认为安安是个只会淘气的孩子吗?(相机进行安全教育:带电的东西不能拆。)
(5)读第二节。
(三)学习第三节。
1.过渡:安安有话对奶奶和妈妈说,听他说什么?
读第三节。
2.感受鈥溛意澋脑洞罄硐耄
出示鈥満撸∽苡姓饷匆惶欤/我会把它们重新装起。/不过,要比它们大上好多好多!那是真的大轮船、大飞机鈥︹︹
(1)讨论:鈥溩苡姓饷匆惶焘澥鞘裁词焙颍库溨匦伦捌疴澋氖峭婢呗穑
(2)领悟:安安想长大后造真的大轮船、大飞机。这是他的远大理想。
3.启发学生树立远大理想:你的理想是什么?
4.指导读这一节,读出神气、自信的语气。
四、拓展读文。
古今中外许多杰出的科学家从小就爱观察,爱动脑动手问个鈥溛裁粹潯6凉适拢骸栋仙湻醯扳潯贰ⅰ洞锒陌鄄臁贰
五、作业:
读一读古今中外科学家小时候的故事。
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