《小鹿的减法》教学设计
教学目标：1、认识9个生字，会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学时间：两课时教学流程：第一课时一、实物演示，激趣引入1.出...
日期：2016-05-10
课标相关要求：《语文课程标准》指出：积极倡导自主、合作、探究式的学习方式。把学生看做学习的主体、发展的主体，真正以学生发展为本，培养他们的创新精神和实践能力。《语文课程标准》还指出：语文是实...
日期：2016-03-16
一、教学目标1、认识9个生字，会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。二、教学时间：两课时三、教学过程第一课时一、实物演示，激趣引...
日期：2011-12-27
教材分析《小鹿的减法》是义务教育课程标准实验教材书语文（s版）二年级下册第五单元中的一篇课文。这是一篇童话故事，讲的是小鹿想造桥，獐子想铺路，小鹿经过一年不懈的努力最终造好了桥，...
日期：2011-09-07
一、教学目标1、认识9个生字，会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。二、教学时间两课时三、教学流程第一课时一、实物演示，激趣引入1．出示...
日期：2011-09-06
一、教学目标1、认识9个生字，会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。二、教学时间两课时三、教学流程第一课时一、实物演示，激趣引入1．出示实物“算盘&rdq...
日期：2011-08-26
教学时间两课时教学流程第一课时一、实物演示，激趣引入1．出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。2．导入新课。3．板书课题，读课题。二、初读课文，认读生字1．让学生自读课文，把课文读...
日期：2010-03-23
