《说茶》教学设计
教学目标:1、初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。2、学会本课的14个生字,理解37个词语的意思,理解重点句子与难句的意思,会用“既……又……&r...
日期:2016-03-22
教学目标:1、初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。2、学会本课的14个生字,理解37个词语的意思,理解重点句子与难句的意思,会用“既……又……”写句子。3、...
日期:2011-03-30
教学目标:1、能依据问题理解难句与重点句的意思,会用“既……又……“写句子。2、了解过渡句的作用,理解用总起分述的方式记叙的段落内容。3、知...
日期:2011-03-30
一、说教材《说茶》是省编义务教材第七册的第二十四课。本课的阅读重点仍然是“按事物的几个方面给课文分段。”课文介绍了我国是茶的故乡,还介绍了茶叶的种类,喝茶的好处及中国...
日期:2011-03-30
活动内容:调查、了解茶文化的知识活动目标:1、了解茶文化的有关知识;2、培养学生的社会实践能力及收集、整理资料的能力;3、陶治学生的情操。活动准备:1、调查了解学生的兴趣爱好...
日期:2011-03-30
第一教时1、知道茶叶的种类、饮茶的好处,知道中国是茶的故乡,中国的茶具质地好、造型优美,感受茶文化的悠久历史,培养热爱祖国的思想感情。2、熟读课文,学会本课的14个生字,理解37个词语的意思,理解重点句...
日期:2010-03-15