《太阳的香气》教学设计
课文剖析:“太阳是由香气的。”这类超乎寻常的想象也只有儿童才会有。而孩子之所以能感受到这统统,还由于妈妈的无处不在。这篇小散文,作者处处以孩童的目光察看天下,感受天下,...
日期:2012-09-06
教学设计思路:由学生的喜好和生活实际导入课文,在培养学生的合作意识和能力中认识生字,在感知课文主要内容的基础上,引导学生质疑同,同时培养学生的质疑能力和小组内解决问题...
日期:2011-07-27
教学设计思路由学生的喜好和生活实际导入课文,在培养学生的合作意识和能力中认识生字,在感知课文主要内容的基础上,引导学生质疑同,同时培养学生的质疑能力和小组内解决问题的能...
日期:2011-07-27
教学设计思路:由学生的喜好和生活实际导入课文,在培养学生的合作意识和能力中认识生字,在感知课文主要内容的基础上,引导学生质疑同,同时培养学生的质疑能力和小组内解决问题的...
日期:2011-07-27
课文分析:“太阳是由香气的。”这种超乎寻常的想象也只有儿童才会有。而孩子之所以能感受到这一切,还因为妈妈的无处不在。这篇小散文,作者处处以孩童的眼光观察世界...
日期:2011-05-27
课文分析:“太阳是由香气的。”这种超乎寻常的想象也只有儿童才会有。而孩子之所以能感受到这一切,还因为妈妈的无处不在。这篇小散文,作者处处以孩童的眼光观察世界,感受世界,读来有一种阳光...
日期:2011-05-10
课文分析:“太阳是由香气的。”这种超乎寻常的想象也只有儿童才会有。而孩子之所以能感受到这一切,还因为妈妈的无处不在。这篇小散文,作者处处以孩童的眼光观察世界,感受世界,读来...
日期:2011-05-03