《报酬》教学设计
长春版三上:《报酬》教学设计(2)
教学目的:情感目标:体会书记是人类最宝贵的精神财富,激发学生热爱读书的兴趣。能力目标:能用普通话正确、流利,有感情朗读课文。知识目标:读懂课文内容。教学重点:体会为什么说巴罗先生让&l...
日期:2012-04-17长春版三上:《报酬》教学设计(1)
教学目标:知识与技能:正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文内容,会写12个生字,会认12个生字。过程与方法:通过多读感悟,理解课文内容,培养学生的探究合作能力和语言表达能力。情感...
日期:2012-04-17长春版三年级上:《报酬》教学设计
教学目的:1、体会书籍是人类最宝贵的精神财富,激发学生热爱读书的兴趣。2、能用普通话正确、流利,有感情朗读课文。3、读懂课文内容,了解课文的记叙顺序。教学重点:体会为什么...
日期:2011-09-29长春:《报酬》教学设计
课时:2课时一、直接导入:二、学文1、自由读书,找到什么是最高报酬?2、围绕“最高报酬”质疑。3、学第一自然段体会:不是说……就是说……甚至&hellip...
日期:2010-05-24