《三个小学生》教学设计
一、教学目标：1．认识6个生字和8个会认字。2．正确、流利地朗读课文。3．能正确评价三个学生的做法，使学生受到“节约用水，做力所能及的好事”的教育。二、教学重点...
日期：2015-09-28
第一课时教学目标1．认识6个生字和8个会认字。2．正确、流利地朗读课文。3．能正确评价三个学生的做法，使学生受到“节约用水，做力所能及的好事”的教育。教学重点1．...
日期：2012-10-08
第一课时教学目标1．认识6个生字和8个会认字。2．正确、流利地朗读课文。3．能正确评价三个学生的做法，使学生受到“节约用水，做力所能及的好事”的教育。教学重点1．正确、流利...
日期：2011-07-19
第一课时教学目标1．认识6个生字和8个会认字。2．正确、流利地朗读课文。3．能正确评价三个学生的做法，使学生受到“节约用水，做力所能及的好事”的教育。教学重点1．正...
日期：2011-06-01
第一课时教学目标1．认识6个生字和8个会认字。2．正确、流利地朗读课文。3．能正确评价三个学生的做法，使学生受到“节约用水，做力所能及的好事”的教育。教学重点1．...
日期：2011-05-12
第二课时教学目标1．学会6个生字，认识1个偏旁“倒八字”。2．会认8个字。3．正确、规范地书写生字。教学重点学会6个生字，并能正确、规范地书写。教学难点正确、规范地书写“走...
日期：2011-05-12
一、 教学要求1.学会6个生字和3个词语，认识1个偏旁。2.会认7个字。3.正确、流利地朗读课文。能正确评价三个小学生的做法。二、 教材说明本课是一个短小的故事，讲了三个小学生面对没有关好的水龙头的不同态...
日期：2011-04-02
教学过程一、谈话导入，板书课题同学们，我们大家都知道在平时的生活中“要节约用水”，对吗？有一天学校的水龙头没有关好，水哗哗地流着。（电脑屏幕出示课件：图1：没...
日期：2010-02-21
