《鸬鹚》教学设计
教学目标：1、 认识本课生字8个，理解和积累相关的词语。2、 能正确的、较熟练地朗读课文。能背诵课文第一小节。3、 了解鸬鹚能帮助渔人捕鱼的过程。4、 能摘录描写鸬鹚帮助渔人捕鱼时的动词...
日期：2016-07-01
上海小学 汪成亮 成黎宁教学目标1、在语言和环境中正确认读“夕、窄、列、荡、炊、袅、拣、痕”8个生字；能正确书写“夕、窄、列、炊、袅、痕”6个生字；在老师...
日期：2012-12-06
教学要求：1、创设情境，通过音乐（《春江花月夜》或《渔歌唱晚》）、文中的景(湖面景色)、事(渔人利用鸬鹚捕鱼)，让学生领略江南水乡的优美，体验劳动的欢愉，从而受到生活美情趣的陶冶。2、...
日期：2011-09-07
教学目标：1、 认识本课生字8个，理解和积累相关的词语。2、 能正确的、较熟练地朗读课文。能背诵课文第一小节。3、 了解鸬鹚能帮助渔人捕鱼的过程。4、 能摘录描写鸬鹚帮助渔人捕鱼时的动词。5、 能用...
日期：2011-08-26
分层目标：1、能正确认读生字词语，能正确朗读课文。能摘录描写鸬鹚帮助渔人捕鱼时的动词。（后）2、能较熟练地朗读课文，能摘录描写鸬鹚帮助渔人捕鱼时的动词，并了解鸬鹚能帮助渔人捕鱼的...
日期：2010-04-15
