《立夏节到了》教学设计
教学目标：1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。2、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。4、了解江南...
日期：2016-07-04
教学目标：1、认识生字9个。2、积累10个词语和1句句子。3、正确地朗读课文。4、默读课文，按要求圈划词句并完成填空。5、了解江南水乡立夏节的传统习俗。教学重点：正确地朗读课...
日期：2016-07-01
教学目标：1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。2、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然...
日期：2016-06-08
上海市教科院实验小学 苏万仪 潘隽教学目标：1、在语言环境中正确认读生字“般、篮、箩、瓦、灶、辈、俗、福、筋”，重点识记“篮、箩、瓦、灶、俗”的字形，能在老师引导...
日期：2012-12-06
教学目标：1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。2、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的...
日期：2011-08-26
教学准备：1、生字卡片、课件2、预习：正确地朗读课文，理解词语；积累：10个词语和1句句子。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，引出课题。1、师述：中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下...
日期：2010-04-15
