沪教版二年级语文下册《立夏节到了》教学设计
教学目标：
1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。
2、正确地朗读课文。能说出立夏节鈥湷园偌曳光�澓外�湷尤嘶疃�澋南八住�
3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。
4、了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情。
教学重点：
1、正确地朗读课文。能说出立夏节鈥湷园偌曳光�澓外�湷尤嘶疃�澋南八住�
2、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。
教学难点：
了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情。
教学准备：
1、生字卡片、课件
2、预习：正确地朗读课文，理解词语；积累：10个词语和1句句子。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、启发谈话，引出课题。
1、师述：中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许许多多的具有中国特色的节日。
2、提问：你知道哪些节日？这些节日有什么习俗？
学生交流自己知道和了解的节日。（出示图片）
3、师述：大家讲得很好。每年农历立夏，公历5月6日前也是一个节日。今天，我们就来学习课文。
4、出示课题：49、立夏节到了（读题）
5、质疑。
二、一读课文。
请在课文里找一找描写立夏节自然景物的句子。
出示句子
※梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了，不知不觉立夏节到了。
布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，正是江南最美丽的季节呀！
（1）学生字鈥滆凌蒜�潱ǔ鍪就计�
（2）指名读。比读。
三、二读课文
1、指名通读课文。
（出示听的要求）
2、课文介绍了立夏节的哪些习俗？
3、分别是课文的那几节？
（出示）吃鈥湴偌曳光�潱�2~~4）
吃茶叶蛋（2）
称体重（5）
4、学习2鈥斺��4小节
（1）出示学习要求
1）轻声读2鈥斺��4小节，自学生字。
2）用鈥溾�澔鲂粹�湴偌曳光�澫八椎木渥印�
3）说说你的感觉。
（2）检查
a读生字（提示鈥湶镶�澋牡谝槐省＃�
b读词语。（出示）
c出示句子
立夏节，孩子们要吃鈥湴偌曳光�潱ふ鬃潘腔岢さ媒】怠⒋厦鳎侵肿诘暮檬郑岣謇锶嗽旄！＃ǘ辆渥樱�
d交流感觉。
过渡：吃鈥湴偌曳光�潱ふ鬃藕⒆映さ媒】怠⒋厦鳎浅铺逯赜质窃趺椿厥履兀�
5、学习第5小节
（1）轻声读读第5节。
（2）质疑，解答。
如：德高望重：品德高尚，名望很大。
（3）谁愿意来读一读。
四、再读课文
1、师：文中有三句省略句，你能找到吗？请你读一读，说说省略号省略了什么？
2、奖励做个游戏
春节 举头望明月，
低头思故乡。
中秋节 遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
重阳节 清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
清明节 爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
3、立夏节到了，一派热闹的景象，人们的心里充满了欣喜。谁能用欣喜的语气读读课题。（指名读）
4、有感情地来朗读课文。
五、拓展练习
1、介绍有关立夏的小知识。（为什么吃蛋？称人的由来。）
2、在众多的传统节日里，选一个自己最爱的，向大家做一个介绍。
六、作业布置。
A
1、抄写字词。
2、了解不同的节气。
B
1、抄写字词。
2、你还知道哪些传统节日？选一个介绍给大家听。
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