《五月端阳》教学设计
小学语文浙教版第十册《五月端阳》教学设计
设计理念：1、《课文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。”本课设计侧重搜集、整理资料、潜心品析诵读，拓展延伸融情等方面提高学生的语文素养。让学生在读书的过程中，自由地充分地与文...
日期：2016-03-23《五月端阳》教学设计第二课时
教学目标：1、会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容。2、能把总分形式的两种句式进行改换3、感爱中华民族悠久的历史文化传统，懂得一心想使祖国富强、一心为人民...
日期：2011-04-08《五月端阳》教学设计第一课时
教学目标：1、学会生字新词，把课文读通顺流利。2、了解端午节的一些风俗。教学过程：1、 农历五月初五，同学们知道是哪一个传统节日吗？（板书：五月）（端午）也叫端阳（板书：端阳）我们...
日期：2011-04-08《五月端阳》教学设计（三个课题）
教材分析：端午节的传说和习俗，为一个普通的日子平添了深沉的意味、热烈的气氛，使它变得有意义。艺术课程将带领同学们，通过欣赏艺术作品，学唱歌曲、手工制作、聆听历史故事、观赏戏剧性表演等多种艺术活动，...
日期：2011-04-08
