《字典大楼》教学设计
教学目标：1、认识本课14个生字，会写8个汉字，用自己喜欢的方式独立识字。2、有感情地朗读诗歌，体会诗歌韵律。3、培养学生爱查字典，主动、经常翻字典的好习惯。教学重点：培养学生爱查字...
日期：2016-06-16
学习目标：1、朗读课文，深入理解课文内容。2、巩固识字14个。积累词语。3、继续培养自己爱查字典，主动、经常翻阅字典的好习惯。学习重点：有感情地朗读课文，理解课文内容。学...
日期：2015-03-04
一、导入新课1.将学生分成两种，一种去查字典，一种去看课本，然后汇报学习所得。2.今天我们就去字典大楼里走一走，看看字典大楼里有什么。（板书课题）二、自主读文，自主识字1.老师范读儿歌。...
日期：2014-11-11
一、谈话导入。读书时遇到不认识的字怎么办？（问老师、看上下文猜字、查字典）。字典里藏着许许多多的知识，是一座知识的大楼。今天我们就来学习一首和字典有关的诗歌《字典大楼》。板书课题。学...
日期：2014-11-07
教学目标1.初读课文，理解课文内容。2.运用已掌握的识字方法认字11个。3.指导学生书写生字“典、楼”。4.继续培养学生在学习时运用字典的习惯。教学重点1.读课文，理解课文内容。2.认字11个。...
日期：2012-04-19
教学目标知识与技能1.认读本课生字，会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.养成查字典的习惯。过程与方法1.通过自由拼读、书写掌握新字新词。2.通过朗读认识字典的好处。情感态度价值观激...
日期：2012-04-19
教学目的：1.让学生学会课文中的生字，掌握“典、楼、造”的写法。2.学会查字典的方法。3.知道字典的重要。4.养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点懂得查字典的好处教学难点让学生懂...
日期：2012-04-19
教学目的：1、让学生学会课文中的生字，掌握”典、楼、造“的写法。2、学会查字典的方法。3、知道字典的重要。4、养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点懂得查字典的好处教学难点让...
日期：2011-09-14
教学目的：1、让学生学会课文中的生字，掌握“典、楼、造”的写法。2、学会查字典的方法。3、知道字典的重要。4、养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点懂得查字典的好处教学难点让学生懂...
日期：2011-09-06
第1课时一、教学目标：1、初读课文，理解课文内容。2、运用已掌握的识字方法认字14个。3、指导学生书写生字“典、楼”。4、继续培养学生学习时运用字典的习惯。二、教学重...
日期：2011-09-06
教学要求：知识与技能1.认读本课生字，会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.养成查字典的习惯。过程与方法1.通过自由拼读、书写掌握新字新词。2.通过朗读认识字典的好处。情感态...
日期：2011-09-06
教学目的：1、让学生学会课文中的生字，掌握典、楼、造的写法。2、学会查字典的方法。3、知道字典的重要。4、养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点懂得查字典的好处教学难点让学生懂得查字典是一种好习惯...
日期：2011-08-19
〖教学过程〗一、激趣导入。1.师导语：老师给同学们带来一个谜语，大家想不想猜呀？“小老师真伟大，肚子里面学问大。不会说话本领大，大家都来请教它。”这是什么呀？生...
日期：2011-05-11
教学要求：知识与技能1.认读本课生字，会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.养成查字典的习惯。过程与方法1.通过自由拼读、书写掌握新字新词。2.通过朗读认识字典的好处。情感态...
日期：2011-05-11
第1课时一、教学目标：1、初读课文，理解课文内容。2、运用已掌握的识字方法认字14个。3、指导学生书写生字“典、楼”。4、继续培养学生学习时运用字典的习惯。二、教学重难点：重点：1、读课...
日期：2011-05-11
