《登鹳雀楼》教学设计
浙教版三年级语文下册《登鹳雀楼》教学设计
教学要求：1、学会6个生字。认识4个字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：学会本课生字。教学难点：朗读、背诵课文。课前准备：本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间：1课时教学过...
日期：2016-03-15《登鹳雀楼》教学设计
安徽 赵远利??设计理念??语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生...
日期：2011-09-07鄂教：《登鹳雀楼》教学设计
教学准备多媒体课件、幻灯、画纸，彩笔教学过程（一）导入新课，破题质疑1?师板书课题,引导学生围绕课题说说自己想要提出的问题和对题目的理解。2?简介《登鹳雀楼》作者王之涣。3?师介绍鹳雀...
日期：2010-05-10浙教：《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：1、识字8个2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。3、背诵教学重点：“山”的书写，背诵《登鹳雀楼》教学难点：认字教学方法：引导法、图示法学习方法：讨论法、自学法、想...
日期：2010-03-13
