《鸟儿的侦察报告》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累本课的5个生字以及重点的词语。2、抓住重点词语、句子，反复朗读感悟，把握作者的思想感情；掌握四份侦察报告所表达的主题，从而认识到...
日期：2016-03-17
一、激发情趣，导入新课1．同学们，喜欢听童话故事吗？今天我们就来听听鸟儿朋友向我们讲述的真实故事吧！（板书课题：鸟儿的侦察报告）2．看了课题，你们想知道什么？（鸟朋友侦察了哪些鸟...
日期：2015-05-14
一．教学目标知识目标：１.学生能够用揣磨文章标题的方法用简炼的语言概括文章的主要内容。2．学生能够通过品词析句的方法体会鸟儿朋友的痛苦，并有感情地进行朗读。3．学生能够通过观察、比较发...
日期：2015-02-12
教学目标1、用自己喜欢的方法认识本课生字，并能正确书写，积累本课词语。2、抓住重点词语、句子反复朗读感悟，把握作者的思想感情；掌握四份侦察报告所表达的主题，从而认识到保护鸟类、保护生态环境的重要性...
日期：2015-02-12
教具准备课件、写有小标题的卡片教与学活动过程一、旧知导课，激发学生的已有情感师：同学们，你们还记得三年级时学过的课文《一只小鸟》吗？有一只羽毛还未丰满的小鸟，每天和爸爸、妈妈过着快乐的生活。它喜...
日期：2010-03-25
