《布衣元帅》教学设计
教学目标：知识目标：1、理解课文的主要内容，体会人物感情和心理变化。2、体会功劳盖世、朴实无华等词语的意思。3、领会“审问”、“铺路”词语中引号的作用。能力目标：1、培养学生...
日期：2012-10-30
课文概况：革命老前辈徐向前元帅生前生活中的三件事：“一块地毯”、“看门老人”、“路是自己走出来的”。从中可以看出徐向前元帅始终保持着革命者朴实无华的本色...
日期：2011-09-05
教学目标：1．理解课文内容，能独立概括三个小故事的主要内容，在此基础上正确领会课文的中心思想。2．学会本课6个生字，理解20个词语的意思。3．能复述其中一个小故事，感受徐帅朴实无华...
日期：2011-03-30
第一课时教学目标:1．了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。2．掌握6个生字，理解部分词语。重难点:了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。教具: 投影片小黑板录音机...
日期：2011-03-30
教学目标:1．了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。2．掌握6个生字，理解部分词语。重难点:了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。教具: 投影片小黑板录音机1．...
日期：2011-03-24
教学目标：1．理解课文内容，能独立概括三个小故事的主要内容，在此基础上正确领会课文的中心思想。2．学会本课6个生字，理解20个词语的意思。3．能复述其中一个小故事，感受徐帅朴实无华，做...
日期：2011-03-24
第一课时教具: 投影片小黑板录音机1．揭示课题，审题质疑。(1)读了课题，有什么要问的?(布衣元帅指谁?为什么是“布衣”元帅?课文写了哪些事?(2)引导：“布衣&rdq...
日期：2010-03-18
