《新月集（二首）》教学设计
【教材分析】这是印度诗人泰戈尔诗集《新月集》中的两首散文诗。作者用平和的笔触，娓娓道来，像在诉说又似自语，描绘了孩子美好、善良的内心世界。有感情地朗读课文，体会孩子的美...
日期：2012-03-27
教学目标：1. 通过诗人对于“对岸”的富有想象力的图景描绘，体会其热爱大自然，热爱人民，热爱故土，追求美好生活的思想感情。2. 了解泰戈尔及其诗文特点，艺术风格。3. 使学生受到泰戈尔热爱大自然...
日期：2012-03-27
教学设计思路：这首散文诗用一课时来完成。教师先简介作者，给学生3分钟左右的时间集体诵读全诗；然后，针对课后的练习题进行分析探究，让学生理解、把握作者在诗中所表达的思想感情。教学目标...
日期：2012-03-27
教学目标：1. 了解泰戈尔及其诗文特点，艺术风格。2. 通过学习诗人富有想象力的诗句，体会其追求自由、渴望自由的思想感情。3. 使学生受到泰戈尔追求自由、向往自由的思想感情的熏陶。教学...
日期：2012-03-27
设计意图：《新月集》是泰戈尔的代表作之一。诗集中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里，使诗句充满了灵性的芬芳...
日期：2011-05-13
