《一个人和一幅画》教学设计
冀教版六年级语文下《一个人和一幅画》教学设计
教学目标：1、学会本课生字．生词，理解“闲适．猎奇．流溢．兴趣盎然．莫名其妙”等词语；有感情的朗读课文。2、在反复品读中，结合老人外貌．语言．动作描写，体会老人身...
日期：2016-07-05五年级语文下册：《一个人和一幅画》教学设计
教学目标：知识与技能：★正确认读4个要求会认的生字，掌握12个要求会写的生字。读读记记“粗犷、闲适、流溢、郁郁葱葱、漫无边际、兴趣盎然”等词语。★能正确、流利、有感情地朗读课...
日期：2015-02-06语文六年级下册：《一个人和一幅画》教学设计
教学目标：★能正确、流利、有感情地朗读课文。★通过品读文中刻画人物外貌、动作、语言的句子，揣摩、体会人物的内心世界，感悟人物的美好品质，并学习作者表现人物品质的写法。★...
日期：2015-02-06冀教：《一个人和一幅画》教学设计
教学准备：搜集有关作者的资料课时安排：两课时教学过程：第一课时一、板书课题，由题质疑板书课题“一幅画和一个人”，提问：齐读课题，请同学们说一说看到这个题目，你想知道些什么？...
日期：2010-05-05
