《一个人和一幅画》教学教案
教材分析：课文向我们讲述了一位独自在荒山植树，克服生活条件的艰辛和精神上的孤苦，几十年如一日默默耕耘的植树老人的故事。课文由景导入，山上“郁郁葱葱”的树为后来体现老人为青山的付出...
日期：2013-03-18
教学目标：1．知识与技能学会本课生字．生词，理解“闲适．猎奇．流溢．兴趣盎然．莫名其妙”等词语；有感情的朗读课文。2．过程与方法在反复品读中，结合老人外貌．语...
日期：2012-12-18
一． 导入：1. 上节课我们初读了这篇课文，谁能用简练的语言说一说课文的主要内容.(讲了一位独自在荒山克服生活条件艰辛和精神上孤苦，几十年如一日默默耕耘的植树老人的故事)2. 一个人指的是植树老人，这位老人...
日期：2012-12-18
教学目标：1．知识与技能学会本课生字．生词，理解“闲适．猎奇．流溢．兴趣盎然．莫名其妙”等词语；有感情的朗读课文。2．过程与方法在反复品读中，结合老人外貌．语言．动作描写...
日期：2012-12-18
教学目标：1．知识与技能学会本课生字．生词，理解“闲适．猎奇．流溢．兴趣盎然．莫名其妙”等词语；有感情的朗读课文。2．过程与方法在反复品读中，结合老人外貌．语言．动作描写，体会老人身...
日期：2012-12-18
教学目标：知识与技能：1、正确认读4个要求会认的生字，掌握12个要求会写的生字。读读记记“粗犷、闲适、流溢、郁郁葱葱、漫无边际、兴趣盎然”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文...
日期：2012-12-18
石家庄市新石小学 颜平 陈颖教学目标：【知识与技能】1．正确认读4个要求会认的生字，掌握12个要求会写的生字。读读记记“粗犷、闲适、流溢、郁郁葱葱、漫无边际、兴趣盎然”等...
日期：2012-01-06
教材分析和教学建议【教材分析】课文向我们讲述了一位独自在荒山，克服生活条件的艰辛、精神上的孤苦，几十年如一日默默耕耘的栽树老人的故事。文章层次井然，脉络清晰。课文由景导入，先写山上的树很多&ld...
日期：2012-01-06
教学目标：1、学会本课生字．生词，理解“闲适．猎奇．流溢．兴趣盎然．莫名其妙”等词语；有感情的朗读课文。2、在反复品读中，结合老人外貌．语言．动作描写，体会老人身上...
日期：2011-03-22
