《曹冲称象》教学设计
设计说明:《曹冲称象》讲的是曹操的小儿子曹冲想出办法称象的故事,表现了曹冲爱动脑筋、善于观察、富于联想的特点,也说明了遇事动脑筋、想办法,就能解决难题曹冲的年纪与学生相仿,且这个故事趣味...
日期:2016-03-15
一、教学目标:1、认识12个生字,掌握多音字“得”。会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容,知道曹冲是怎样称象的。二、教学重难点:1、识字、写字。2、弄清曹冲是怎样称象的...
日期:2011-12-27
课文特点: 这篇课文按事情发展的顺序 ,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明.爱动脑筋的孩子.教学目标:1. 通过曹冲称象的故事,使学生了解曹...
日期:2011-08-29
一、教材分析这是一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事动脑筋,想办法,就能找到解决问题的方法。全文共有五个自然段,是按照事情发展的顺序记叙...
日期:2011-08-26
课文特点: 这篇课文按事情发展的顺序 ,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明.爱动脑筋的孩子.教学目标:1. 通过曹冲称象的故事,使学生了解曹冲是个怎样的孩子,懂...
日期:2011-08-17
课前准备玻璃器皿装上水、木船、玩具象、小石子秤或天平、幻灯片教学时间:三课时第一课时:初读课文,了解课文的主要内容,简单介绍曹操和曹冲,学习生字词,理清文章脉络。第二课时:讲读课文,理解课文内...
日期:2010-03-23