《小数乘小数》教学教案
教学目标:1、知识与技能:理解小数乘小数的计算方法,会笔算简单的小数乘小数的乘法。2、过程与方法:结合具体事物,经历自主探索小数乘小数的的计算方法的过程。3、情感态度与价值观...
日期:2016-09-18
一、设计理念:1、以学生为主体,让学生真正成为课堂的主人,让学生自主参与“创设情境,提出问题——自主探究,感悟算理——观察比较,概括方法——巩固练习,应用提高...
日期:2013-05-06
课题:小数乘小数教学内容: P.4~5页的例3和例4、“做一做”,练习一第5—8题教学要求:1、掌握小数乘法的计算法则,使学生掌握在确定积的小数位时,位数不够的,要在前面用0...
日期:2012-03-05
教学内容教科书第6页的例题5。教学目标1、知识与技能(1)使学生进一步掌握小数乘法法则,能够正确熟练地进行小数选乘法的计算。(2)能利用交换两个因数位置的方法,对乘法进行验算,以便提高计算能力。(3)...
日期:2011-07-26
教学内容小数乘小数,86页:例1、“试一试”及“练一练”,完成练习十五第1——3题。教学目标使学生理解小数乘小数的意义,掌握小数乘小数的计算法则,能...
日期:2011-07-26
教学内容:小数乘小数,84页例2,“练一练”,完成练习十五第4——8题。教学目标:使学生初步掌握小数乘小数的意义和计算法则,使学生掌握确定积的小数位数时,...
日期:2011-07-26