《变化的量》教学设计
一、指导思想与理论依据我们生活在一个变化的世界里,周围的一切都在发生着变化,如温度的变化、速度的变化、物价的变化、季节的变化、身高体重的变化等。从数学的角度探索现实世界中...
日期:2016-01-22
教学目标:1、结合具体情境,体会生活中存在着大量互相依赖的变量;2、在具体情境中,尝试用自己的语言描述两个量之间的关系。教学过程:一、创设情境、导入新课1、师:生活中有哪些变...
日期:2016-01-22
教学目标:1.结合具体目标,体会生活中存在着大量互相依存的变量。2.在具体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。教学重点:结合具体目标,体会生活中存在着大量互相...
日期:2013-05-06
教学内容:书18页。教学目标:1.结合具体情境,体会生活中存在着大量互相依赖的变量。2.在具体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。教学过程:一、创设情境,导入新课。1、用手势表示出自己从...
日期:2012-03-12
变化的量教学内容:变化的量教学要求:使学生理解什么是变化的量,通过教学培养学生初步的综合、概括能力。教学重点:变化的量教学难点:理解什么是变化的量。教学过程:一、铺垫孕伏...
日期:2011-03-19