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三位数的加法

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《三位数的加法》教学设计

  • 《三位数的加法》 教学设计


    教学内容：P44例1、例2，P45课堂活动1、2、3，练习七1题。教学目标：1、会用竖式计算三位数的加法。2、能结合计算体验计算方法的多样化，并与同学交流自己的计算方法和计算过程。3、结合学习活动，培养独立...
    日期：2011-06-02

  • 《三位数加三位数的加法》 教学设计


    一、教学内容本单元主要教学三位数加三位数的计算。教材分四段安排教学内容：第一段，第31～35页的例题、“想想做做”和练习四，不进位加，加法的验算，“求比一...
    日期：2011-06-02
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