《认识东、南、西、北》教学设计
苏教版数学二年级上册《认识东、南、西、北》教学设计
教学目标：1、在熟悉的生活环境中辨认方向，结合生活经验学习认识“东南西北”四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向位置。2、了解“东南西北”四个方向的相互关系，在指出...
日期：2016-09-01苏教版：二年级上册《认识东、南、西、北》教学设计
一、创设情景，认识生活中的东、南、西、北1、教学例题。（1）同学们喜欢看动画片吗？我们先来看一段动画片。课件演示：一个小女孩背着书包走到学校门前，面对太阳诵道：面向太阳，前面是东，后面是西，右面是南...
日期：2014-12-29苏教版：二上《认识东、南、西、北》教学设计
一、复习方位。1. 游戏。老师发出指令，大家一起活动。向前点点头，向后指一指，向左弯弯腰，向右拍拍手。说一说：刚才的活动中，老师用了哪些方向词语？根据学生回答，师板书：...
日期：2014-12-24
