《繁忙的工地——角与三角形的认识》教学设计
青岛版(五年制)四年上《繁忙的工地 角与三角形的认识》教学设计
教学目标:1、通过练习使学生进一步巩固角和三角形,掌握角和三角形的分类。2、会熟练画指定的角,会在点子纸上画出不同的三角形。3、让学生自觉运用角和三角形的知识解决生活中的简单问题,体验数学与生活的...
日期:2016-09-07青岛版(五年制)数学四上《繁忙的工地 角与三角形的认识》教学设计
教学目标:知识目标1.认识量角器,会用量角器量角,能正确地度量角的度数。2.认识常见的几种角,知道各种角之间的大小关系。3.会画指定度数的角,并能用三角板画30度、45度、60度、90度的角...
日期:2016-09-07青岛版(五年制)四年级上《繁忙的工地 角与三角形的认识》教学设计
教学目标:1、通过复习,使学生牢固地掌握三角形的特性,三角形的分类等知识。2、自觉运用角和三角形的有关知识来解决生活中的简单问题。3、培养学生的思维能力及合作意识。教学重点:...
日期:2016-09-07青岛版(五年制)四上《繁忙的工地 角与三角形的认识》教学设计
教学内容:32——39教学目标:1、理解角、周角、平角、的概念及表示方法2、培养学生的阅读立即人能力。教学难点:各种角的理解及周角与平角的理解 。教学过程:一、创设情境看图,...
日期:2016-09-07