《美丽的街景 两位数乘两位数》教学设计
教养方面:1、在解决具体问题的过程中,学会两位数乘两位数(进位)的笔算方法,并能正确计算。2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程;能够运用所学知识,提出并解决简单的实际问题,体验解决问题...
日期:2016-09-07
教学目标:1、学生在解决问题的过程中,经历探索两位数乘两位数(进位)笔算方法的过程,能正确地进行笔算,并能解决相关的实际问题。2、提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,感受数学与生活的...
日期:2016-09-07
教学目标:1、掌握不进位的两位数乘两位数的计算方法,并能正确地进行计算。2、在交流中,培养学生的合作意识、评价意识及倾听其他同学发言的良好学习习惯,能够初步有条理地表述出自己的想法。3、...
日期:2016-09-07
教学目标:1、在解答具体问题的过程中,学会两位数乘十和整十数乘整十数的口算方法,并能正确口算。2、在解答问题的过程中,能对结果作出估算,并说明根据。3、结合具体情境,进一步感知所学知识与实际生活的...
日期:2016-09-07
教学内容:课本63页教学目标:1、在解决具体问题的过程中,学会整十数乘整十数和两位数乘整十数(不进位)的口算方法,并能正确口算。2、经历探索两位数乘两位数口算方法的过程,能快速准确地口算两位数乘两...
日期:2016-09-07