《可爱的企鹅》教学设计
一、教学目标：1、学会解决简单的数学问题。2、巩固“8”和“9”的加减法。二、教学重难点：巩固“8”和“9”的加减法。三、教学准备：小图片四、教学过程...
日期：2015-08-31
教学要求：1、学会解决简单的数学问题。2、巩固“8”和“9”的加减法。教学重点：巩固“8”和“9”的加减法。教学准备：小图片教学时间：1-2课时教学过程：一、创设...
日期：2014-09-13
〖教学目标〗1．巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2．培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。3．引导学生感受学数学、用数学的...
日期：2012-03-15
〖教学目标〗1．巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2．培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。3．引导学生感受学数学、用数学的乐趣。〖教材分...
日期：2010-12-17
教学内容：九年义务教育教科书第36—37页。教学目标：1、让学生学会解决简单的数学问题，巩固8和9的加减法。2、理解图中的大括号，问号各表示什么？3、感受数学与我们生活的密切...
日期：2010-12-17
教学内容：可爱的企鹅(教科书P36~37)教学目标：1、学会看图提出问题并列式解决，学会用8、9的组成来计算有关8、9的计算题。2、培养学生提出问题，解决问题的能力。培养学生合作探究的...
日期：2010-12-17
教材分析：《可爱的企鹅》是义务教育课程实验教科书数学（北师大版）一年级上册第三单元“加与减（一）”中的教学内容。它是在学习了8、9的加减法后，第一次出现的带大括号和...
日期：2010-12-17
教学要求：1、学会解决简单的数学问题。2、巩固“8”和“9”的加减法。教学重点：巩固“8”和“9”的加减法。教学准备：小图片教学时间：...
日期：2010-12-17
教材分析：《可爱的企鹅》是义务教育课程实验教科书数学（北师大版）一年级上册第三单元“加与减（一）”中的教学内容。它是在学习了8、9的加减法后，第一次出现的带大括号和问...
日期：2010-12-17
