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图形的认识与拼组

数学(按版本检索)

《图形的认识与拼组》相关资料

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    课后评稿:好:1、重视德育教育,2、创设情境激发学生学习兴趣,关注学生学习过程,引导学生多角度解决问题(摆一摆,量一量,移一移)3、培养学生的合作交流意识,4、细节处理得当,重难点突出,层次分明。5...
    日期:2016-08-31
 
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