教学目标：1. 能听懂Let’s try部分的内容，并勾选出正确的图片。2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/…。It’s prett...
日期：2016-07-18
教学目标：1. 能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。重点难点：1. 掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。2. 掌握Let&...
日期：2016-07-18
教学目标：1. 通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2. 语法知识。3. 能听懂story time的故事内容。重点难点：1. 熟练掌握am, is, are与主语连接的语法知识。2. 试着自己总结本单元的知识点。教学过程：Step1 ...
日期：2016-07-18
教学目标：1. 能听懂录音，并能总结Let’s spell中字母组合cl和 pl在单词中的发音规律，能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。2. 能读懂Read and write，并完成相应练习。重点难点：1. 能总结字母组合cl和 pl在...
日期：2016-07-18
教学目标：1. 能听懂Let’s try部分的内容，并勾选出正确的图片。2. 能听懂、会说“What do you do on the weekend?” “I often …/I usually…/Sometimes I…”，在实...
日期：2016-07-18
教学目标：1.能够听说读写clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class。2.掌握句型“I often/usually/always/sometimes clean my room/… on Saturdays”。重点难点：1. 掌握...
日期：2016-07-18
教学目标：1. 能听懂Let’s try部分的内容，并勾选出正确的图片。2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“We finish class at 1 o&rs...
日期：2016-07-18
教学目标：1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…？”并能回答“At&he...
日期：2016-07-18
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》 5B 第七单元第二教时Read and say （ p.52）教学目标：1. 能正确理解对话内容，并熟读、表演对话。2. 能正确地听、说、读、写ready, take及能正确地听...
日期：2016-07-15
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书。牛津小学英语》5B第七单元第一课时（Look, read and learn , Say a rhyme ）。教学目标：1. 能正确的听说读写单词 half past 及正确地听说读单词quarter 。2. 能正确使用介...
日期：2016-07-15
教学内容：复习及完成练习册教学目标：1 复习并掌握一至四单元所学的四会词汇和句型。2 能够运用所学的日常交际用语进行交流。3 完成练习册内容。重点难点：1 复习并掌握所学单元的四会词汇和句型。2 完成练习册内容...
日期：2016-07-15
教学内容：综合复习所学内容，完成部分练习。教学目标：1 通过复习，学生掌握所学单元的四会单词和句型。2 通过复习，学生能灵活使用所学单元日常交际用语。重点难点：1 学生掌握所学单元的四会单词和句型。2 学生能...
日期：2016-07-15
教学内容：复习第四单元，完成D部分内容。教学目标：1 通过复习 ，学生进一步掌握四会单词和句型。2 通过复习，学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。3 完成本单元D部分内容。重点难点：1 通过复习，学生进一步掌握...
日期：2016-07-15
教学内容：复习第三单元，完成本单元C部分内容。教学目标：1、通过复习，学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。2、通过复习，学生能灵活使用第三单元日常交际用语。3、完成本单元C部分内容。重点难点：1、通过复...
日期：2016-07-15
教学内容：复习第二单元，完成本单元B部分内容。教学目标：1、通过复习，学生进一步掌握第二单元的四会单词和句型。2、通过复习，学生能灵活使用第二单元日常交际用语。3、完成本单元B部分内容，掌握介词的用法。重点...
日期：2016-07-15
