莫让心理障碍误孩子前程

　　儿童正处于生长发育期，较易受到各种刺激，加之又是弱势群体，所以家长要关注孩子心理的建康。专家指出：家长一旦发现孩子出现焦虑和强迫症状，一定要向心理医生寻求帮助

　　对未来感到没有希望，不想活了；见人就紧张，口吃；生活、学习上有奇怪的毛病……这些可能让家长烦透的情况可能是青春期的孩子心理障碍引发的问题。昨天，儿童青少年心理专家杨志伟博士就此进行了剖析。

　　近来，深圳几名中学生的自杀，引起了社会各界的惋惜和关注。杨博士认为，自杀可能是青春期逆反心理和情绪问题造成的。他说，青春期是第一个自杀的高危期。为什么呢？杨博士认为，这与青春期孩子发展面临的心理冲突，性格的不稳定以及面临的巨大心理压力有关。以上的种种都让孩子面临心理障碍，找不到出路，因此想自杀。

　　杨博士告诉记者一个病例：一名深圳重点中学的女学生，很聪明，成绩好，但是在重点学校任教的妈妈却什么都管，所以她就和妈妈对立了起来，显得非常叛逆。妈妈怕她学坏，又开始管束她。于是，孩子就把结束自己的生命当成了与妈妈对抗的筹码，上吊、喝药，共自杀了4次。幸好每次都救了回来。

　　和这位女孩不一样的是，大量选择自杀的孩子是因为情绪问题―抑郁症。杨博士称，抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。同时，还对环境适应困难，总是看到阴暗的问题，不能适应现实。因此，孩子们一旦受到打击，将会有自杀的念头。

　　杨博士认为，一旦孩子陷入抑郁的泥沼，家长就一定要求助心理医生，让心理医生根据孩子的情况，制订治疗的方案，让孩子从抑郁中走出来。

　　杨博士说，很多青春期的孩子会出现焦虑，不安全感。杨博士称，这是与青春期的孩子生理和心理发展不成熟和学校、家长给的压力有关。比如家长和学校对孩子要求分数，没考好就打击他、指责他，这样做要么所以让孩子变得丧失学习的兴趣，厌学，变得苦闷、反叛；要么是让孩子过于看重成绩，变得紧张、焦虑。杨博士称，从接诊的情况看，越是成绩好的孩子，焦虑越多，有好几个病例是深圳重点学校尖子班的学生。

　　杨博士还表示，在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。如有个尖子生一边看书要一边数标点符号，一旦漏掉或者数错了，就必须从头看起。还有个学生喜欢打破砂锅问到底，钻牛角尖。该学生成绩很好，但他总想，为什么我成绩好，我同学就不如我？这个题目我到底是怎么把它想出来的？这道题目我是这么想的，但是别人会怎么想？他一旦开始学习，就会纠缠在这里面，想摆脱都摆脱不了。连考试的时候也一样，当这些问题蹦出来后，就考不下去了。

　　对于焦虑和强迫症，杨博士也建议家长一定要重视，发现后及时寻求心理医生的帮助。