家长如何面对孩子的攀比心理(3)
让孩子和自己比
支招家长：张伟(江苏)
职业：银行职员
每个孩子都是独一无二的，孩子的个性、发育程度各有不同，不能单纯去比较。激将法是把双刃剑，既可以刺激孩子的好胜心，也会给孩子造成沮丧和自卑。家长不妨用孩子的进步和他过去的不足来比，用孩子所取得的成绩来激励他自己。
从我个人教育女儿的经历来说，因势利导，“顺木之天”的比较，能让孩子获得成功体验，增强自信，把潜能发挥到比较充分的程度。
由于我工作调动，女儿7岁时随我来到苏州，就读于一所小学二年级，可是她第一次的考试成绩并不理想。我和她妈妈并没有责怪她，而是鼓励她迎头赶上。第二次考试下来，女儿的成绩比上次有了较大的提高，我对她说：“只要你比上一次有进步，就是成功！”就这样，孩子的信心不断地增强，学习的积极性有效地调动起来了，成绩一次比一次好。
承认孩子的独特性
支招家长：冯飞(河南)
职业：工程师
家长要尊重孩子的内心世界与个性的区别。这也是孩子的自我价值所在。家长对孩子的接纳，承认他所拥有的独特权利，孩子才会自信地将自己的差异性、独特性最完美地体现出来。
重能力，更重创造力
支招家长：郭洋(广东)
职业：记者
分数和名次固然可以在某种程度上反映孩子的智力水平，但不是绝对的。要鼓励孩子去发现或提出自己的构想，然后灵活运用在生活中，家长对孩子的评价系统要有发展性、持续性，不要局限在学习成绩的小框框里。家长应该鼓励孩子学会接纳自己，发挥自己的能力，在未来的生活中，让孩子有多元发挥。
