如何去培养你孩子的爱心

　　培养爱心几招棋

　　培养宝宝的爱心，有许多方法，路程是漫长的。急功近利是不可能。这里仅介绍几招，供大家参考吧。

　　第一招：相互尊敬树榜样。父母是孩子生活中的一面镜子。父母孝敬老人，友善邻里，关爱他人的言行，会为孩子树立好的榜样。有的年轻夫妻之间常喜欢斗贫嘴，或吵吵闹闹，互不尊重。有的父母本身不尊重老人，当两辈人对某种事物的看法不一致时，张嘴就说：“你懂什么，整个一个老帽儿。”还有的父母对带宝宝的保姆不尊重，呵斥来呵斥去的。小孩子不懂事，以为生活本身就应该这样，就会不知不觉地模仿父母的言行。

　　可见，一个知书达理的文明礼仪之家，父母的文明风范十分重要。父母温文尔雅，互敬互爱，待人和蔼谦恭。孩子经耳濡目染，从表面模仿到行为内化，就能够逐渐会形成健康文明礼貌的品德和人格。

　　第二招：营造感恩氛围。让孩子从小就浸润在感恩的环境里，很有必要。父母应根据孩子的年龄，适时地营造感恩的氛围。

　　比如：春节带孩子给爷爷、奶奶拜年，告诉宝宝爷爷奶奶把爸爸妈妈抚养成人多么不容易，没有爷爷奶奶就没有爸爸妈妈，对爷爷奶奶要加倍尊敬。亲属长辈送宝宝节日礼物时，他应该表示喜欢和感谢，细心保管，珍惜别人的情意。还可以让宝宝给长辈寄送贺卡，或者在节日的喜气庆气氛中，给长辈表演唱歌跳舞等小节目，表达美好的祝福。在父亲节和母亲节，引导孩子对爸爸妈妈说几句感激的话，感谢爸爸妈妈一年来为工作为家庭的辛勤劳动。

　　其实，不在乎孩子祝愿话语的词汇多少，父母都要给予赞赏，使孩子始终感觉对人友善付出，就能得到幸福和温暖。

　　第三招：生活处处不忘感恩。生活是幼儿最好的学习平台。父母要注意在家庭生活的每一个细节之中，渗透爱的教育，培养孩子的感恩之心。

　　例如：奶奶做了香喷喷的肉包子，你要告诉宝宝肉包子好吃，应该谢谢奶奶。隔壁小哥哥拿来新画书给宝宝看，宝宝要主动表示感谢。下雪天，邻居帮家里买了菜，妈妈带宝宝一起登门道谢，让孩子感到邻里之间互帮互助的情谊。

　　又如：妈妈带宝宝上街，看到清扫马路的清洁工阿姨，要给他讲清洁工阿姨每天清晨顶着星星出来扫地，给大家创造了干净整洁的环境，我们不能随手乱丢废纸垃圾。吃午饭时，告诉宝宝白米饭和各种蔬菜都是农民伯伯辛苦劳作种出来的，千万不要浪费。我们要感激那些给社会创造财富、给大家带来幸福生活的人。

　　除夕的晚上，当一家人热热闹闹围坐在一起，嗑瓜子、看电视、包饺子，谈天说地喜迎新春，其乐融融享受天伦之乐时，父母们不要忘了身边的宝宝，这可是向孩子灌输感恩意识的有利时机。

　　随着各个家庭物质和精神生活越来越丰富，小宝宝们的生活水平逐日攀升，身体发育所需的营养层次越来越高，但做人的素质及人格成长方面是否健全，就很难说了。还是早早下手，从娃娃抓起的好。

　　比如，抓住过节的契机，让孩子给长辈拜年，表演个小节目，感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的养育之恩；也可以给他讲传统美德故事或长辈们小时候尊老爱幼的事情，向孩子渗透吃水不忘挖井人，幸福不忘共产党的朴素情怀。

　　不要以为这些都是老生常谈，有些越是传统的东西越容易被人遗忘。等孩子长大之后，其后果又是很难弥补的。

　　由爱生出的遗憾

　　曾经有很长一段时间，人们信奉：父母对孩子的爱是不需要回报的，要把自己童年失去的梦想在孩子身上弥补回来。于是，在“再穷也不能穷了孩子”的观念主导下，承受了来自父母、祖父母双倍爱的孩子，得到了物质和精神的极大满足，幸福快乐地成长起来了。他们之中不乏一些优秀的顶尖人才，也出现了一大批时下被称之为“80后”的新新人类。当媒体热衷探讨“80后”话题，对“月光族”、“啃老族”大加评说时，作为成年人，我们是否也应该考虑一下，是谁一手制造了“80后”？我们是否需要汲取教训，不要再培养出什么“2000后”来呢？

　　看一看身边比比皆是的家庭生活情景吧：

　　宝宝爱吃西瓜，大冬天的父母买来舍不得吃一口，一块一块切给孩子吃。宝宝尽情享受西瓜的美味，一点也不知谦让，还指着剩下那块说：“放冰箱里，晚上我还吃。”

　　爷爷正在看电视，小孙子跑过来不管不顾，二话不说拿起遥控板就调到放动画片的台，坐在沙发正中间自顾自地看起来，还不许别人出声。家中电视遥控器必须由他掌握。

　　幼儿园门前，丽丽对奶奶大声嚷：“你怎么这么晚来接？”奶奶说：“刚才碰到个熟人耽搁了。”“不行。你明天必须第一个接我。”丽丽命令道。奶奶说：“好了，明天第一个接你。”“不行。你必须保证。”丽丽不依不饶。奶奶只好陪着笑脸：“我保证，明天第一个接你。”

　　超市中，一个小男孩站在玩具货架前，吵着要妈妈买玩具。妈妈说：“今天不买，咱们赶快回家做饭了。”小男孩不干，非要买不可。妈妈无奈地往外走，小男孩竟然叫道：“看我回家揍你的。”

　　这种种现象，哪还有一点孝敬长辈、知恩图报、感恩戴德等中华民族的传统美德的影子？为什么父母付出无私的爱，却没有培育出充满爱心、懂得爱的孩子？

　　爱需要回报

　　过去许多家长认为爱孩子是父母的本能，父母为孩子的付出，是不需要回报的。可是面对月光族、啃老族以及不断出现的问题儿童，我们的价值观是不是也应该调整了？

　　很奇怪，经历多元文化的冲击，让当下很多时尚青年热衷于过“洋节”的时候，为什么很少有人像追逐情人节、圣诞节那样重视感恩节呢？当然，即使模仿西方人过感恩节吃火鸡和南瓜馅饼的情景，也不过是学了点皮毛。真正从心底里学会感恩，才是问题的实质所在。

　　羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝。我们不能只崇尚多元文化，而丢了中华文明之根基。长江黄河哺育了炎黄子孙，我们应该感谢自然，感谢万物，感谢阳光和雨露。

　　古老的中华民族传统美德历来讲究“滴水之恩，涌泉相报”，“投之以桃，报之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“予人玫瑰，手有余香”。以恩报德，对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心，是人之美德。而自私、娇宠，只知道索取，不愿付出，终将会导致以自我中心、冷漠、无情、仇恨、残忍的扭曲人格。

　　从这个意义上来说，父母对孩子的爱是需要得到精神和物质的回报的。当父母干活累了，孩子主动去为其擦汗；当父母生病时，孩子到床前端水送药。一旦孩子懂得感恩、懂得回报了，父母的爱才有积极的意义。

　　据报道，天津市曾有一些幼儿园为改变独生子女惟我独尊的心理状态，开展过“感恩教育”。老师们根据不同的年龄给孩子们布置了各种形式的“爱心作业”，比如：对照料自己的父母和老师道谢，帮助父母做家务，为爷爷奶奶服务等。幼儿园吃午饭前，一个个天真的宝宝张着稚嫩的小嘴念叨：“感谢父母养育我”，“感谢老师照顾我”，“感谢做饭的厨师”，“感谢阳光和空气”……他们虔诚认真的样子甚是可爱。

　　尽管有人认为这种做法太形式化，这么小的孩子能懂得什么“感恩”？但许多教育工作者却觉得这项工作很有必要，就是应该从小教给孩子对社会、对给予自己关爱的人心存感激。正如当地的儿童教育专家郭建国教授所说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”

　　让孩子对帮助自己的人说声谢谢，这不仅是有礼貌的表现，也不光是文明的礼仪，而是从小培养孩子一种健康、良好的心态。父母爱孩子，就要让他在享受关爱与呵护中，学会感恩、学会分享，懂得尊敬父母、孝敬长辈，等到长大读书乃至走向社会时，才能更好地与周围的人和睦相处、友好合作。

　　因此，会说谢谢，懂得被爱的幸福，也懂得感恩回报，是社会进步，更是现代文明的体现。不是吗？有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”