加强小数概念的教学，为系统学习小数做好准备----浅谈九义教材人教版数学第七册小数的初步认识教学(4)

　　如教学认识一位小数的例1、2后完成"做一做"中第1题,加强分数和小数的联系,完成"练习二十八"的第2、4，8题,让学生看图用一位小数表示或看到小数用图来表示,从而加深对小数含义的理解。在教学时要做到经过不同情况下的多次反复练习,帮助学生巩固小数含义并能灵活运用,为第二阶段系统学习小数做好充分准备。