浅谈远程教育在农村教学中的有效应用(4)

　　在多媒体教学中，我还加强教师与学生之间的联系。我经常征求学生的意见，根据学生的反馈及时修改、补充和完善多媒体课堂教学内容，以满足教学主体——学生的要求。通过征求学生的建议，在使用多媒体课件教学的基础上，我经常根据教学的实际需要，把一些学生感兴趣的多媒体音像资料应用到教学中，拓展学生的知识面。这样做可以突破课堂教学的局限性，在更大的范围内创造一个以学生为主体的多媒体学习环境。

　　总之，对于远程教育资源的利用，在于我们多动脑、多探究，只有在自己相当熟练的基础上，才得把这些好的资源运用得灵活自如，所以说只要运用得当，远程教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应该站在新世纪的高度，结合自己的实际，充分灵活地运用好远程教育资源。