小学自然学科实施素质教育教学过程管理细则(3)

　　9、严格遵守教学时间，准时下课，不无故漏课。

　　三、作业

　　10、精心设计课后作业。观察、考察。实验制作等课后作业教师要给予必要的提示，并提醒学生注意安全和卫生。

　　11、及时检查学生课后作业的完成情况。

　　四、课外活动

　　12、积极组织学生开展自然课外活动。通过组织参观、考察、简单的制作、种植、饲养、科学实验及小发明、小创造、小论文等活动，发挥学生聪明才智，提高学生观察、思维、动手能力，学习科学的方法。

　　13、活动必须坚持因地制宜、自主参与、亲身实践、发展学生特长等原则。

　　五、学生成绩评定。

　　14、对学生自然成绩评定提倡等级制。

　　15、对学生成绩评定要平时与期末考查相结合，笔试与面试相结合，既要考查基础知识，基本技能，又要考查学生动手能力。