韩国当代幼儿教育概述
来自中国、美国、韩国、菲律宾、泰国、澳大利亚、新西兰、新加坡、德国、法国、日本、中国香港、中国台湾等十几个国家、地区的幼儿教育专家与韩国近两百名幼儿教育工作者于2006年7月26日至29日相聚韩国首都(首尔)中央大学,参加了为期三天的《环太平洋地区早期教育协会第七届学术研讨会》,并就鈥湺缙谏缁崮芰ε嘌腿蚬裰霸鸾逃澱庖恢魈饨辛斯惴荷钊氲难刑帧SΥ蠡嵫耄收咦魑泄硗诺乃奈怀稍敝唬谡獯位嵋樯嫌胪凶颐墙涣髁蒜溄巧蜗酚耄捍俳锥缁峄⒄光澮晃摹;嵋槠诩湮颐峭ü魈獗ǜ妗⒎肿檠刑帧⒉喂塾锥啊⑼薪涣鳌⒐勰ν夤捉坛晒估赖刃问蕉院贝锥逃辛饲猩硖逖橛肷羁塘私狻
一、重视幼儿教育
截止2005年0月,韩国共有8,875所幼儿园,其中国立3所,公立4,479所,私立4,443所。为了提高幼儿教育质量,2004年月25日韩国颁布了《幼儿教育法案》,并在《幼儿教育法案》中明确规定,幼儿在入小学前可免费享受一拘学前教育,否则将视为违法。低收入家庭可以获得政府幼儿教育补贴,其中,未满5岁幼儿的城市家庭或双胞胎子女家庭(一家四口者),每月平均收入低于38万韩元,以及农渔村家庭(也是一家四口者)每月平均收入低于353万韩元者,都能获得58.000韩元的教育补贴,从而解决了低收入家庭幼儿的人园困难。
目前韩国在不断扩大全日制幼儿园规模,增加幼儿在园时间,提高教育质量。由于韩国妇女婚后大多不再工作,在家做全职太太,因此幼儿上午在幼儿园学习,中午回家吃饭,下午在家由妈妈安排学习和活动,韩国幼儿园大部分为半日制或临时制。为提高幼儿保育、教育质量,《幼儿教育法案》提出从教育部所属的幼儿园开始,逐步实行从半日制向全日制过渡,扩大全日制幼儿园的规模,以确保未满6周岁儿童都能接受优质的幼儿教育。幼儿园办园形式多样,从类型上大体可分为四种:.国立幼儿园;2.公立幼儿园;3.私立幼儿园;4.教会幼儿园。其中国立幼儿园、公立幼儿园数量少、条件好、收费低、保教质量高,私立、教会办的幼儿园数量多、条件略差、收费高、保教质量良莠不齐。幼儿园按公历划分学年,课程主要采用主题活动方式开展。每年的上半年为上学期,下半年为下学期。不论是公立还是私立幼儿园,每学期开学前,幼儿园都要把学期、周教学计划发给家长,在教育过程中,幼儿园将4月、7月、0月和2月的活动按主题分别分成春、夏、秋、冬四个季节,围绕这四个季节开展教学。在中央大学幼儿园我们就看到了以鈥溓锾焘澪诵闹魈獾南盗薪逃疃杓疲溋煳蚯锾斓谋浠那锾臁澜绲那锾焘潯
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