主题区域活动————快乐的大森林
活动目标:
1、通过区域活动发展幼儿动手动脑及口语表达能力。
2、在区域活动中发展幼儿的交往合作沟通能力。
3、让幼儿在活动中体验成功的快感。
活动准备:
小火车、小动物、各种积木、易拉罐、泡沫板、楼房、小树、小花、语言区讲故事环境、头饰音乐、黑猫警局、环境创设:鸡的一家,环境创设:搭建示意图。
活动过程:
1、教师:今天我们到快乐的大森林去玩,你们高兴吗?希望你们在森林中互相帮助互相合作团结友爱,去找最快乐的事吧!
2、幼儿分区活动
a、音乐区:小百灵演出队表演,节目单
儿歌:《我爱大自然》
歌舞表演:长江是我的家
小品:懂礼貌的好孩子
歌曲:走路
儿歌:《秋的画报》
歌舞表演:一朵白云
儿歌:银色坝
歌表演:节奏表演
b、美工区:制作表演服装,制作保暖围巾。
c、积木区:搭建森林住宅小区。
d、黑猫警局:保护森林公民安全,热情帮助别人。
e、益智区:小火车排序,小树贴果子。
f、语言区:编故事
3、集中参观积木区,讲述自己在游戏中最快乐的事情,并和大家一起分享快乐。
《主题区域活动————快乐的大森林》摘要:事吧!2、幼儿分区活动a、音乐区:小百灵演出队表演,节目单儿歌:《我爱大自然》歌舞表演:长江是我的家小品:懂礼貌的好孩子歌曲:走路儿歌:《秋的画报》歌舞表演:一朵白云儿歌:银色坝歌表演:节奏表演b、美工...
相关文章: | ◇ 主题性区域活动实践有感 | ◇ 快乐的“区域活动” |
◇ 浅析区域活动对教学活动的积极影响 | ◇ 主题活动:丰收的日子 |