会动的身体
活动目标:
1.了解身体的不同的部位,知道自己身体上那些是会动的。
2.感知自己身体的很多部位都是会动的。
活动准备:
1.挂图
2.人体器官模型,以及人体骨骼关节、脸部。
3:彩色粉笔。
活动过程:
一、部位能动
1.除了手、脚、脖子、屁股能动,我们的身体还有哪里能动呢?
2.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动。
3.鼓励幼儿交流探索经验,说说自己的发现和演示。
4.根据幼儿的发言用彩色笔在挂图上圈出身体上能动的部位。
二、身体运动的秘密
1.引导幼儿把手放在胸口、颈部、手腕处,感觉心脏的跳动。
2.这是什么在动?身体里还有什么也在不停地动?
3.出示身体器官模型,帮助幼儿理解身体里有很多能动的部位,有些是我们自己能控制的,如关节、肌肉的运动;有些是我们自己无法控制的,如心跳、胃等。
三、请你跟我这样动
1.请一个幼儿做带领者,边做边说:“请你跟***。”其他幼儿边模仿他的动作,边说“我就跟你***。”如:请你跟我转手腕(拍拍手、挤挤眼等)
2.鼓励幼儿想出更多的动作来进行游戏。
《会动的身体》摘要:能控制的,如关节、肌肉的运动;有些是我们自己无法控制的,如心跳、胃等。三、请你跟我这样动1.请一个幼儿做带领者,边做边说:“请你跟***。”其他幼儿边模仿他的动作,边说“我就跟你***。”如:请你跟我转手腕...
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