大班主题活动：柳笛

　　活动目的：

　　1、 通过活动是幼儿感知气体震动能使物体发声，知道气体震动所发出的声音效果与柳笛的粗细、长短有关，激发幼儿对科学的兴趣。

　　2、引导幼儿用柳条做柳笛，培养幼儿的动手操作能力。

　　3、激发幼儿探索和求知的欲望。

　　纲要目标：

　　1、 科学态度的培养：通过玩柳笛，萌发幼儿关心科学，好奇、好问，乐于尝试等积极情感。

　　2、 科学方法能力的培养：通过培养和动手操作，使幼儿理解物体可以加工和利用。

　　3、 科学方法能力的培养：通过观察、讨论自己动手制作等活动，培养观察、比较的能力，培养幼儿动手操作和实验的能力。

　　活动准备：

　　1、 各种粗细、长短不一的柳枝，（修剪柳树时废弃的柳条）剪刀，小刀，圆珠笔。

　　2、 活动前可以先让幼儿和父母共同收集有关能吹奏的乐器（如笛子、竖笛、排萧、唢呐等）以及这些乐器吹奏出的优美旋律。

　　活动过程

　　（一） 说一说、想一想

　　1、 听一段管状乐器演奏的音乐。

　　提问：你知道这些好听的乐曲是用什么乐器演奏的吗？

　　2、 出示柳笛，吹响柳笛，请幼儿听听柳笛的声音，再看看柳笛是用什么做的，由此引起幼儿的兴趣。

　　3、 给幼儿提供柳条，想一想怎样才能把柳条做成柳笛。

　　（二） 试一试、做一做

　　1、鼓励幼儿用柳条做笛子。首先，要把柳条变成空心的（用手指分别捏住柳条的上下两端，由上往下转动外皮，甚至全部松动，抽出中间的芯。

　　2、用剪刀把柳条两端修剪整齐，进行尝试，将其吹响。

　　3、试一试，怎样能吹出好听的声音，（引导幼儿将柳条一端少部分薄皮削去后，放在嘴里吹。

　　（三） 听一听、说一说

　　让幼儿互相听一听同伴的柳笛的声音都有什么不同，仔细观察，并说一说柳笛的声音为什么不同。

　　1、 粗柳笛吹出的声音浑厚

　　2、 细柳笛吹出的声音响亮

　　3、 长柳笛吹出的声音沉闷

　　4、 短柳笛吹出的声音清脆

　　（四） 想一想、试一试

　　给每位幼儿提供多个粗细、长短不一的柳笛，引导幼儿将柳笛用不同的方法组合起来吹，听听有什么不同。

　　1、 把细的套在粗柳笛中吹

　　2、 几个柳笛放在一起吹

　　3、 在柳笛的上剪几个洞，吹时用手指任意按压小洞吹。

　　（五） 吹一吹、玩一玩