我是个爱运动的好孩子

　　活动目标

　　1．结合6月23日国际奥林匹克日，帮助幼儿了解简单的奥运知识。

　　2．培养幼儿对体育活动的兴趣，形成幼儿锻炼身体的习惯。

　　活动准备

　　1．奥林匹克旗图画；纸板制作的奖牌。

　　2．《中国功夫》歌曲磁带；彩笔、画纸。

　　3．足球、篮球、板羽球、乒乓球、弹子球；积木、木板；饮料罐制作的保龄球；皮筋、绳子、踺子、沙包；滑板车。

　　4．在班级张贴幼儿进行体育活动的照片。

　　活动过程

　　(一)语言领域的活动

　　1．讲解

　　教师向幼儿呈现图画奥林匹克旗，并讲解；奥林匹克旗为白底、无边，中间从左到右有蓝、黄、黑、绿、红五个相互套连的圆环。五环代表五大洲的运动员团结友爱，互相帮助，友谊第一，比赛第二。

　　2．说明

　　教师向幼儿展示纸制奖牌，并说明：我国体育健儿每次在奥运会上都得到了许多奖牌。

　　3．启发

　　教师提示幼儿：2008年将在我们的首都北京举行奥运会，我们小朋友从小要热爱运动，是大了为祖国争光。

　　4．听税

　　教师教幼儿学习英语，告诉幼儿：ball是球的英语名字，football是足球的英语名字，basketball是篮球的英语名字，kick a ball是踢球，throw a ball是扔球，catch a ball是接球。

　　(二)艺术领域的活动

　　1．音乐活动

　　教师、家长和幼儿在歌曲《中国功夫》声中，表演武术。教师、家长指导幼儿在歌曲鈥渉ere ls a ball鈥�(heres a ball，and heres a ball，and a great big ball l see． now lets count the balls weve made，one，two，three)声中，拍球、数数。

　　2．美术活动

　　教师、家长指导幼儿画五环旗和各种各样的奖牌。

　　(三)科学领域的活动

　　1．触摸

　　教师把不同的球放在箱子里，指导幼儿伸手去触摸，先告诉大家他摸到了一个什么样的球，再把球拿出来给大家看看。

　　2．滚球

　　教师和幼儿用积木和木板搭出不同的斜坡，鼓励幼儿把球放在上面，让其滚动，看看什么样的坡度，球滚动得快，什么样的坡度，球滚动得慢。

　　3．观感察

　　教师给幼儿提供水和不同的球，让幼儿观察这些球在水中是下沉，还是漂浮。

　　(四)社会领域的活动

　　1．模仿

　　教师、家长带领幼儿参观小学的运动场地、足球场、体育馆、游泳馆、保龄球馆，模仿体育雕塑的动作，观看体育比赛。