有趣的种子
活动背景:
秋天来到了,自然角的种子也逐渐增多起来。各种颜色、各种形状、大小不同的种子宝宝惹得孩子们经常驻足观看。这么几种平凡的种子真让孩子们如此感兴趣?在找到原因后,我设计了本次活动。
活动目标:
1、在认识各种种子的基础上,学习按种子的各种特征分类。
2、培养幼儿良好的操作习惯。
活动准备:
1、各种种子(扁豆、花生、黄豆、赤豆、芝麻、菜籽、菠菜籽等)
2、人手一只小盆子,实物投影仪
活动过程:
一、观察种子,讲出种子的名称
师:今天,老师给小朋友们带来了许多种子宝宝,请你们过去看看,把你认识的种子宝宝的名字告诉好朋友听。
1、幼儿观赏各种种子,并小声讨论。
2、提问:你看到了什么种子宝宝?
幼1:我看到了白豆宝宝和赤豆宝宝。
幼2:我看到了蚕豆宝宝和绿豆宝宝,还有芝麻宝宝。
(评析:由于增加了许多新鲜的种子,幼儿观察的积极性很快地被调动起来。经过幼儿间的相互介绍,使幼儿认识的种子越来越多,丰富了幼儿的知识。)
二、挑自己喜欢的种子,初步感知种子的不同特征。
1、你喜欢这些种子宝宝吗?(喜欢)那就去选几种你自己喜欢的种子宝宝做朋友吧。
2、幼儿拿盆子去挑选种子,要求每样挑两粒。
3、提问:你挑选了哪些种子宝宝做朋友?
幼1:我选了花生宝宝、蚕豆宝宝和白豆宝宝。
幼2:我选了芝麻宝宝、黑豆宝宝。
幼3:我选了花生宝宝、赤豆宝宝和黄豆宝宝。
师:那你的种子朋友长得是怎样的?有什么用?
幼1:我的种子宝宝长得大大的,穿着红衣服,它们可以吃。
幼2:我的种子宝宝有黑色的,黄色的,有白色的,它们有的可以吃,有的不能吃。
幼3:我的种子宝宝有的长得圆圆的,有的长得扁扁的,它们都可以吃。
幼4:我的种子宝宝长得怪怪的,都不能吃。
4、小结:原来种子宝宝有大的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各种样子,有的还可以吃呢,真有趣!
5、出示教师挑的种子,请幼儿仔细观察。
师;顾老师也挑了喜欢的种子做朋友,来看看它们是谁?它们有什么地方是一样的?
幼:它们是绿豆宝宝和蚕豆宝宝,它们都穿着绿衣服。
师:对,因为老师最喜欢绿色的种子宝宝,所以就选它们做我的好朋友。你们最喜欢什么特征的种子宝宝呢?
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