美丽的帆船

2008-10-21  | 帆船 船帆 折痕 

  一、活动名称:美丽的帆船

  二、活动目标:

  1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

  2、初步培养幼儿对色彩的感受力。

  3、发展幼儿的想象力、创造力。

  三、活动准备:

  1、鈥湸蠛b澅尘巴家徽拧⒎P腿舾

  2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒

  四、活动过程:

  (一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

  1、(幼儿围坐在鈥湸蠛b澅尘芭裕┦Γ衡溞∨笥芽矗馐鞘裁吹胤剑看蠛I嫌惺裁矗

  2、启发幼儿观察周围的帆船,说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)

  3、师:鈥湻挥蟹芎叫新穑课裁矗磕窃趺窗炷兀库

  (二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法

  1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。

  2、引导幼儿观察鈥湸蠛b澤献灾频姆致鄞窃跹龀傻摹

  师:鈥溎阒勒庑┐窃趺醋龅穆穑库潱ㄒ加锥鄄齑系恼酆鄄⒎⑾终庑┱酆凼峭ü锤凑鄣摹#

  3、给每个幼儿一张白纸,请幼儿折叠并观察折痕。

  4、师生共同总结制作方法:将纸随意折叠数次,注意尽量用力折叠,使折痕明

  显,然后打开,用水彩笔描出折痕,最后上色,尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后,把它插在底座上。

  (三)幼儿制作,教师指导

  1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。

  2、启发 幼儿将纸沿各种角度折叠,建议幼儿折叠次数不要过多,鼓励幼儿折出与别人不同的图案。

  3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。

  4、帮助幼儿将船帆插在底座上。

  (四)组织幼儿共同欣赏

  1、请幼儿将自制的帆船送到鈥湸蠛b澤稀

  2、幼儿互相欣赏,感受帆的造型美和色彩美,体验成功的乐趣。

  3、幼儿自由举行鈥湻热潯

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《美丽的帆船》摘要:各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒四、活动过程:一激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望1、幼儿围坐在大海背景旁师:小朋友看,这是什么地方?大海上有什么?2、启发幼儿观察周围的帆船,说说帆船上少了什么?部分船没有帆3...
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