山丘上的约会

　　一、谈话导入引起幼儿兴趣

　　1、出示瓜瓜幼儿猜想：瓜瓜的笔友会是谁？

　　2、讲述故事第一段。

　　二、分段讲述故事，幼儿初步理解故事情节

　　1、讲述故事第二段提问：

　　（1）瓜瓜的笔友是谁？它把玲玲想成是谁？玲玲呢？

　　（2）出示图书第七页：这是什么？有什么用？

　　2、讲述故事第三、四段

　　（1）、讨论：接下来他们会怎样做？

　　（2）、讲述故事第三段

　　（3）、预期故事可能怎样发展：瓜瓜和玲玲有没有见面？见面后会发生什么事？

　　（4）、讲述故事结尾：它们终于见面了，心情怎样？最后是怎么做的？

　　三、完整讲述故事，熟悉故事情节

　　1、你觉得这个故事有趣么？你最喜欢什么地方？

　　2、讨论：怎样才是真正的朋友？朋友之间最值得珍惜的是什么？

　　3、师幼集体讲故事。