新龟兔赛跑

　　目标：1通过观察图片，能将图片内容用较完整的语言表达出来。

　　2使幼儿懂得遇到事情要动脑筋想办法。

　　准备：图片四副

　　过程：

　　——回忆龟兔赛跑

　　.出示玩具龟兔，它们在比赛中谁赢了？

　　.乌龟和兔子究竟谁跑的快？那为什么乌龟会赢？

　　——观察图片（一）

　　.他们在那里比赛？这草地是一样平的吗？（丰富词：上坡）

　　.谁跑在前谁跑在后？

　　.乌龟看上去怎么样？它为什么这么累？

　　.小兔看见乌龟跑在后面它心里怎么样？它又会怎么想？

　　——观察图片（二）

　　.现在比赛情况是怎样的？

　　.刚才乌龟还落在后面，现在它用什么办法追上了小兔？

　　.它是怎么滚的？

　　.它为什么要用滚的办法？刚才为什么不滚？

　　.这个办法好不好？如果不用这个办法乌龟能追上小兔吗？

　　——观察图片（三）

　　.它们来到了哪里？

　　.你猜谁先得到红旗？为什么？

　　.乌龟为什么要游泳呢？它是怎么想的？

　　.小兔怎样才能拿到红旗？它跑得怎么样？它又会怎么想？

　　——观察图片（四）

　　.谁获得了胜利？乌龟的心情怎么样？

　　.你觉得这是只怎样的乌龟？

　　.小兔它服气吗？你从哪看出它不服气？

　　.它为什么不服气？会对乌龟说什么？

　　.我们让它们下次再来比一比？